LECTURA

LECTURA, font i orígen del saber, plaer, creativitat, expressió i comprensió, vocabulari, organització del pensament i tantes altres coses que ens pot donar la lectura i com és de fàcil poder accedir a ella.

Aquests són alguns consells per poder compartir la lectura amb els vostres fills.
Per altra banda vos presentam algunes de les activitats que feim a classe per afavorir el plaer per la lectura i aconseguir que els nostres alumnes siguin uns grans lectors.







Biblioteca d'aula

Biblioteca d'aula

  Cada setmana, els divendres podem agafar llibres de la nostra biblioteca d'aula i endur-los a casa per llegir. En acabar-los emplenam una fitxa amb les seves dades.
  A classe també dedicam algunes sessions a lectura individual d'un llibre que triam dels de la biblioteca de la classe.

Visitam la Biblioteca de Son Quint

Divendres, 22 de gener anàrem a la Biblioteca Municipal que ens queda més prop de l'escola, La Biblioteca de Son Quint.
Ens va rebre la bibliotecària, n'Encarna, i ens va explicar varies coses de la biblioteca:

- Quines activitats es podien fer a la biblioteca: estudiar, llegir un llibre d'allà, un llibre nostre, un diari, connectar-se a internet, cercar informació, anar a cercar llibres per dur a casa...
- Quina era la zona de llibres per nins i quina la de llibres per adults.
- Com estaven classificats els llibres per nins amb gomets de colors.
- Com ens podiem fer el carnet de la biblioteca i que aquest servia per a totes les Biblioteques Municipals.

També varem poder agafar alguns llibres i llegir-los una estoneta.
Alguns nins ja eren socis i usuaris de la biblioteca.








Biblioteca de l'escola

El dia que ens toca joc tranquil podem triar llibres de la Biblioteca i agafar-los en prèstec per dur a casa.

Altres llibres que hem agafat en prèstec de la Biblioteca de l'escola

 Diferents modalitats de lectura per tal de treballar totes les habilitats.

Lectura compartida, llegim en grup.

Lectura compartida d'una rondalla que treballam a classe.

Lectura compartida "La rabosa i l'eriçó"

Posam especial esment a l'entonació en els diàlegs.

 Lectura per cercar informació d'un tema concret.

També llegim per cercar informació per diferents projectes o  pel treball cooperatiu.

Llibre triat a la biblioteca d'aula o del centre per a llegir en 15 dies.

TALLERS DE SEGON TRIMESTRE

TALLERS DE SEGON TRIMESTRE

  Aquests darrers dies del segon trimestre s'han dedicat a tota l'escola a fer tallers. Ens hem agrupat per cicles o nivells i hem aprofitat tots els espais que tenim disponibles al centre per dur a terme aquestes activitats.
  Dilluns 21 els nins i nines de Quart de primària han participat a tres tallers: Feim gelat, decoram gafes d'estendre i treballam amb material reciclat.
  Dimarts 22 els mateixos alumnes han participat de 4 tallers: Feim bombons, simetries, instruments musical i pintam bufant.
  Aquí en teniu una mostra de com ho hem fet.

FEIM GELAT

Aquesta recepta de gelat es basa en la tradicional manera de fer gelat a Mallorca, amb l'anomenada bomba per a fer gelat. Necesitam dues bosses de plàstic que tanquin hermèticament,una més gran que l'altra, gel picat, sal gruixada, batut de llet i a remenar!!!!!

Primer picam el gel, l'hem de fer ben petit.

Després afegim sal i la mesclam bé

Abocam el batut dins l'altra bossa de mida més petita.

Posam la bossa del batut dins la bossa més gran amb el gel picat i  la sal, en contacte, però ben tancades.

El gelat ja està fet!!!! Després de sacsejar uns 15 minuts!!!!!

I ara a tastar-lo!!!!!   Drets.....

D'asseguts.....

Rient......

Decoram gafes d'estendre

En primer lloc pintam tota la gafa amb un sol color.

Esperam que s'eixuguin... encara que també hem hagut de fer servir un eixugador de cabells.... el temps ens ve just!

Quan la capa de pintura és eixuta passam a decorar- la amb retoladors permanents o amb pintura de relleu, el que va millor per decorar són figures geomètriques, cenefes, puntets, ... s'ha d'anar amb molta cura,és una feina de "manetes".

Anam decorant

El que costa més és controlar la quantitat de pintura de relleu.

Resultat final,... encara que ara manca enganxar-hi un imant.

Material reciclat

  Aquesta activitat amb material divers que ha ha estat usat ens presenta un ventall molt obert de possibilitats, ja sigui transformant un sol objecte o usant trossos d'un i d'altre. 
  La creativitat i el procés de creació són el més important, a part del resultat obtingut.
  Un envàs que es transforma en bossa, una capsa de cartró en casa o una ampolla d'aigua en instrument musical són alguns dels resultats finals però pel camí han sorgit moltes propostes, idees i tantejos que és el que té més valor de tot el procés. 

Disposam de material variat que es pot reciclar.

Feim diferents proves amb difernts materials i combinacions.

Tot pot tenir una utilitat.

Ja comença a tenir forma.

Cartró, paper, plàstic, pintures, adhesiu, cinta adhesiva, llapis, tisores, retoladors, taps, regla... i encara molt més hem usat per dur a terme cadascú la seva idea.

Alguns resultats finals.

Taller de bombons

Per fer aquests bombons necessitam: unes rajoles de xocolata i arròs inflat. Una cullera de fusta grossa, un bol, un eixugador del cabells i una safata.

Trossejam la rajola de xocolata

Amb l'aire calent de l'eixugador desfiem la xocolata.

La xocolata ara ja és ben desfeta.

Llavors afegim l'arròs inflat.

Mesclam bé la xocolata i l'arròs.

Amb una cullera , agafau quantitats de pasta del bol i col·locau-les en una safata o ouera.Deixau refredar i els bombons estan a punt de menjar!!!

No els han deixat refredat!! Menjant amb les mans....

Simetries

  Treballarem el tema de la simetria de matemàtiques a través de la plàstica. Primer fent-nos conscients de les que tenim al nostre cos, per després cercar-ne al nostre entorn. Una vegada entès del que parlam passam a l'acció.
  En primer lloc experimentarem amb uns dibuixos ja fets i uns miralls  creant simetries divertides i úniques. Feim lliscar el mirall sobre el dibuix i van sorgint infinitat de figures simètriques.

Simetria d'una part d'una imatge.

Aquest dibuix ens ha obert moltíssimes possibilitats, hem creat simetries molt diverses.

 Després nosaltres hem fet dibuixos, figuratius o abstractes i també hem usat els miralls per veure les simetries.

Una simetria molt especial.

Al final hem usat dos o tres miralls  amb el mateix dibuix i aquest ha estat el resultat

  Per acabar hem creat simetries a partir de taques i línies  de colors amb pintura de témpera i marcant prèviament l'eix de simetria doblegant el full de paper.
  Després obrim el full i.... ens hem endut grates sorpreses amb el que ens ha sortit.

Posam la pintura a un costat del full.

Obrim i.... aquest és el resultat... un dibuix simètric

Pintam bufant

   Per aquest usarem pintura témpera i canyetes de refresc. A partir de taques de pintura que hem distribuit damunt d'un full anam bufant amb la canyeta i l'aire escampa la pintura de manera que els colors es junten, es mesclen i creen formes i colors nous.

Taller d'instruments

  A partir d'ampolles d'aigua buides i arròs, ciurons i llenties construïm una maraca.

Segons el que hi posem dedins sonarà d'una manera o una altra.

Després la decoram amb cinta adhesiva, gomets i tires de colors.